Casablanca: des habitants des bidonvilles de Sidi Moumen refusent de déguerpir

Si les premières phases du relogement des habitants des bidonvilles de Sidi Moumen, célèbre quartier populaire casablancais, s'étaient passées plus ou moins dans de bonnes conditions, il n'en est pas de même pour les autres "kariane" (carrières, nom donné généralement à ces bidonvilles).

Selon Assabah, dans son édition de ce week-end des 13 et 14 octobre, les habitants des bidonvilles "Zraba", "Douar Bouazza", "Douar Sidi Taïbi", "Kariane Oulad Hicham", "Douar Aaârib" et "Douar El Ghalia" refusent de quitter les lieux comme le voulait l'opération de relogement lancée en 2010.

Cette année-là, les bidonvillois en question avaient été recensés et leur relogement devait démarrer cette année en même temps que ceux qui squattaient "Karine Toma". Sauf que, à en croire la publication, le timing est très mal choisi. En déménageant à Sidi Hajjaj ou près de la décharge de Médiouna, c'est la scolarité de leurs enfants qui risque d'en prendre un coup contrairement à d'autres habitants qui avaient été relogés sur place comme ceux de "Kariane Skouila".

En principe, souligne Assabah, les nouveaux quartiers qui devaient les accueillir avaient été dotés d'établissements scolaires, sauf que ces écoles n'ont pas encore ouvert leurs portes. D'où le dilemme pour les familles: priver les enfants de scolarité en quittant leurs baraques ou alors se maintenir sur place en louant des logements, ce qui est au-dessus de leurs moyens.

Une solution a enfin été trouvée avec les autorités. Les habitants resteront sur place jusqu'à la fin de l'année scolaire, à charge pour eux, d'ici là, de préparer toute la paperasse nécessaire pour le relogement. Assabah rappelle que l'opération de relogement des habitants des bidonvilles de Sidi Moumen a débuté après les attentats terroristes de mai 2003. En 2006, le recensement des populations concernées a été confié à un cabinet d'étude pour ce qui a été présenté, affirme Assabah, comme une opération pilote et unique en son genre.